新能源科学与工程

2022-10-14     发布：管理员    点击：0次

一、专业培养目标

本专业面向新能源产业，围绕国家能源发展和经济建设需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握新能源科学基础理论和地热能勘探与开发利用工程专业知识，具备分析和解决复杂问题、有效沟通和国际交流能力，理解工程与社会、环境、可持续发展的关系，具有创新创业与团队合作精神、职业道德，毕业后可在新能源科学与工程领域从事研发、设计、生产、经管等工作的高级复合型人才。经过5年实际工作，能够承担科研工作或胜任管理岗位。本专业学生毕业5年后应达到：

（1）具备成为新能源科学与工程专业领域执业工程师的能力。

（2）具备独立执行新能源勘探与开发实务及科学研究能力。

（3）具有良好团队协作、沟通交流、国际视野、多学科背景下工程管理和领导决策能力。

（4）具有良好的社会责任感，坚守职业道德规范，在工程实践中自觉重视法律、社会、环境、安全、文化、健康等因素。

（5）具有终身学习的意识和创新能力，不断更新专业知识，适应技术进步和社会发展。

二、毕业要求

贯彻落实德智体美劳为导向的人才培养理念，树立为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；养成良好的体育锻炼习惯，保持身心健康，达到大学生体质健康标准。树立正确、进步的审美观，具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养；形成正确的劳动观念和劳动态度，具一定的劳动技能。通过专业相关课程的学习，掌握新能源科学与工程方面的基本理论和基本知识，受到新能源工程实
践方面的基本训练，具备解决新能源科学与工程领域复杂工程问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（1）工程知识：掌握从事新能源科学与工程相关工作所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能将其应用于解决该领域复杂工程问题。具有扎实的数学基础知识，能够将数学语言用于工程问题表述；具有扎实的物理、化学、地球科学等自然科学基础知识，能够将自然科学知识用于工程问题表述和分析；具有宽厚的工程科学基础理论知识，能够用于新能源勘探和开发利用工程等相关专业所涉及的工程问题的分析和判别；具有新能源科学与工程专业所需的专业基础理论知识，能够针对新能源科学与工程复杂问题进行建模、推演和分析；具有新能源科学与工程专业知识和创新创业知识，能够将专业知识和基本理论应用于新能源勘探与开发复杂工程问题的解决方案的比较和综合。

（2）问题分析能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，提出、识别、表达、并通过文献研究分析新能源科学与工程领域的复杂工程问题，以获得有效的认识和结论。能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，提出、识别和表达新能源勘探和开发利用有关的复杂工程问题；针对复杂新能源勘探开发工程问题，能够通过文献调研、技术资料收集和已有解决方案的获取，进而通过系统研究和分析评价，获得有效的认识和结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对新能源科学与工程领域复杂工程问题的解决方案，根据新能源资源特性和用户要求，设计开发利用方案，并能够体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。掌握新能源勘探与开发基本理论和应用技术；能够进行新能源勘探和开发利用等方案设计，满足相关工作流程和规范；在设计时能够体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：通过相关理论和实验实习等实践课程的学习，能够基于科学原理并采用科学方法对新能源科学与工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。能够基于新能源科学原理，通过文献调研或相关方法，调研和分析新能源开发利用复杂工程问题的解决方案；根据研究对象特征，选择研究路线，提出创新性实验方案；能够针对实验方案构建实验系统，安全开展实验，科学采集并系统分析、研究实验数据，获取创新认识；能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：可通过相关专业基础课程，专业课程和实践环节的学习，能够利用计算机、网络和专业知识，开发、选择与使用相关技术、现代工程工具、信息技术工具、专业软件和仪器设备，对新能源科学与工程领域复杂问题进行解释、评价、模拟、预测，并能够理解其局限性。掌握计算机、网络等现代信息技术工具的原理和方法；掌握新能源科学与工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性；能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设计；能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测新能源科学与工程专业问题，并能够分析其局限性。

（6）工程与社会：通过相关通识课程，专业课程和实习、实训等实践环节，能够基于工程相关背景知识对新能源科学与工程具体问题进行合理分析，评价新能源科学与工程专业的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、环境以及文化的影响，并理解应承担的责任。了解新能源科学与工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；能够分析和评价新能源领域的工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：通过相关课程和社会实践，了解与新能源行业和职业相关的研究、设计、生产、环境保护、可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能够理解和评价新能源科学与工程专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。充分认识新能源工程问题解决过程中可能涉及的环境问题，知晓和理解该领域环境保护和可持续发展的理念和内涵；能够站
在环境保护和可持续发展的角度思考新能源科学与工程专业的工程实践的可持续性，评价项目周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

（8）职业规范：通过思想政治、人文艺术、工程伦理、法律、职业规范等课程，以及社会实践、社团活动等实践环节，具有人文社会科学素养、良好的思想道德修养和社会责任感，能够在新能源勘探与开发工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。具有正确的人生观、价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情及国际地位，传承艰苦朴素、求真务实精神，具有良好的人文社
会科学素养；具有社会责任感，理解工程师对公众的安全、健康和福祉的维护，以及对环境保护和社会的责任，能够在实践中自觉履行；具有爱岗敬业、诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，能在实践中自觉履行责任。

（9）个人和团队：通过课内外各种教学活动、跨学科团队任务、合作性学习等活动，具有较强的团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。具有良好的团队合作意识，能够与团队成员有效沟通、合作共事；能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，能组织、协调和指挥团队开展工作。

（10）沟通：能够就新能源科学与工程问题与国内外业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写书面报告或设计文稿、陈述发言、清晰表达和回应指令等，并掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献，具备一定的国际视野以及开展国际交流与沟通的基本能力。能够就新能源科学与工程专业问题准确表达自己的观点，能与国内外业界同行和社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够通过查阅外文文献等方式，了解资新能源科学与工程领域的国际发展趋势、研究热点，在跨文化背景下对新能源科学与工程专业等相关问题进行有效沟通。

（11）项目管理：通过涉及工程管理和经济决策知识的相关课程，以及设计类、研究类、实习实训类实践环节，理解并掌握新能源行业相关管理原理和经济评价、决策方法，并能在多学科环境的实际工作中应用。理解新能源工程项目中涉及的管理与经济决策方法；理解新能源工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；能在多学科环境下（包括模拟环境），在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性；具有自主学习能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结能力和提出问题能力等；具有在工程实践、社会实践和创新创业中自主学习和适应发展的能力。

三、主干学科

石油与天然气工程。

四、学制与学位

学制四年。学生修满规定的最低毕业学分，达到毕业要求后，授予工学学士学位。

五、核心课程

核心课程：新能源科学与技术原理、地热地质学（含水文地质学）、地热试井与测井、新能源人工智能、工程图学、地热流体力学、工程热力学、热储工程与数值模拟、地热发电、地热资源勘查与评价（含综合地质学）、地热钻井与完井工程、多能互补技术与利用、地热开发利用技术与应用。

实践课程：物理实验、周口店地质教学实习、北戴河地质认识实习、新能源工程认识实习、地热资源综合地球、新能源工程生产实习、专业综合设计、毕业设计（论文）。